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深挖新型就业“蓄水池”!每个省份至少1所本科高校开设家政养老

2019-12-02 09:08:40   来源:网络

每个记者:张怀水每个编辑:陈旭

社会服务业作为朝阳产业,不仅具有巨大的发展潜力,而且受到国家政策的积极鼓励和支持。

10月9日,教育部官方网站宣布,教育部办公厅、民政部办公厅、商务部办公厅等7个部门近日发布了《关于教育支持社会服务业发展和提高紧缺人才培养质量的意见》(以下简称《意见》),强调要大力发展社会服务业,更好地满足人民群众日益增长的美好生活需求。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《国家商报》采访时表示,中国社会服务业巨大潜力的根源在于人才需求远远超过人才供给。“中国已经步入老龄化社会,对家政、养老、护理等专业有着巨大的需求。然而,这些行业长期以来被视为低端行业,缺乏专业人才和技术。因此,未来社会服务业的发展空间很大。”

资料来源:新华社

此次发布的意见指出,鼓励引导有资质的职业院校积极增加护理(老年护理方向、中医护理方向)、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医保健、中医营养与食疗、助产学、幼儿发展与健康管理、幼儿护理、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器械技术、保健休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务行业相关的专业点。

《意见》要求各省多所高职院校开设家政服务和养老服务专业,以此来指导围绕社会服务产业链的特色专业群建设。扩大中高职招生规模和专业。引导应用型本科院校和本科层次职业教育试点院校开设相关专业,加快高端家政服务人才培养,迫切需要养老机构、家政服务机构、大型卫生维修综合体的运营管理人才。

此外,《意见》还建议鼓励和引导普通本科院校主动适应社会服务业发展的需要,开设家政、中医康复、中医养生、老年医学、康复治疗、心理学、护理和社会工作等相关专业。原则上,每个省至少有一所本科大学主修家政服务、养老服务和护理服务。

熊丙奇认为,要从教育方面大力发展家政、养老等社会服务专业,首先必须改变传统的只基于学历的评价体系,更加注重专业人才的培养。其次,专业教师的补充也是一个问题。这不应该成为一种形式。相关专业设置后,要真正发挥人才培养的作用。

《意见》还建议积极招聘和促进职业教育和培训评估机构,与社会服务行业的优质企业和职业院校一道,共同制定家政服务、养老服务和母婴保健等稀缺领域的专业技能水平标准和证书,以及教材和学习资源。支持大学生取得学历证书,同时积极在紧缺地区取得相关职业技能证书,提高就业能力和创业技能,促进优质就业。

《意见》强调,首先在家政服务、养老服务和儿童保育服务领域开展1 x证书制度试点,同时探索建设国家职业教育信贷银行。

与此同时,我们应该促进学校和企业之间的深入合作。鼓励社会力量兴办家政服务和养老服务职业院校,或与职业院校以股份制和混合所有制形式联合建设工业院校,合作开设相关专业,规范和加快专业人才培养。建设和培育100多家产教结合的国内企业,充分发挥“龙头”在提升和扩大国内服务业中的示范作用和重点老年企业的示范带动作用。

《国家商报》记者通过梳理发现,今年6月,教育部发布了《职业院校专业人才培养方案制定与实施指引》。《意见》提到,鼓励学校积极参与实施1 x证书制度试点,将职业技能水平标准的相关内容和要求有机地融入专业课程教学,优化专业人才培养方案。同时,我们将参与国家职业教育“信贷银行”试点,探索建立相关工作机制,登记和存储文凭和职业技能水平证书中反映的学习成果,将其计入个人学习账户,并努力识别、积累和转化学习成果。

熊丙奇认为,国家职业教育信贷银行的建设相当于将学生的学习成绩存档和存储在学校,这有利于将来的就业和深造。“当然,从现在开始,信贷银行还没有完全建立起来。不同学校之间,尤其是专业本科之间,是否可以进行学分互换和学历互认,仍然需要突破障碍。但我们可以从职业学校之间的试点项目开始。”

国家商业日报


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